第2学年
批判性思维
2026年秋季
八次周六课，每次六十分钟，六名学生。每周从一个小挑战开始，进入动手活动，最后带走一句话。课前不需要预习；带上铅笔和开放的头脑。
学会察觉自己什么时候被骗了，包括被自己和被 AI 骗，并在依据一个答案行动之前先说出自己有多确定。
课程重点
核心主题
- 每周一个挑战，先体验一种思维习惯，再给它起名字
- 用答题卡、积木、便利贴和几个网页工具做动手活动
- 贯穿八周的记分，最后一周揭晓
- 把 AI 当案例：它哪里对、哪里藏了东西、怎么查
动手实践
- 估算、猜测、辩论、查证，然后看结果如何。
- 以小组为单位搭建并拆解论证。
- 逐条审问一段 AI 的回答。
学习成果
- 分清自己知道的和自己以为的。
- 证据说该改就改，并且说出来。
- 把任何人、任何 AI 说的每一句话，都当作可以查证的主张。
每周教学计划
课程内容可能根据学员进度和反馈进行调整。